Inteligenţa artificială şi metode de predare interactive – aşa cred experţii internaţionali în educaţie că poate să progreseze şcoala românească. Asta după ce ne-au anunţat că elevii de 15 ani sunt analfabeţi funcţionali, adică citesc dar nu știu ce citesc. Sună SF pentru profesorii care spun că ministerul trebuie să schimbe mai întâi programa prăfuită.







