1. Implicarea mediului de afaceri in definirea programei scolare.
“Este foarte importanta cooptarea specialistilor din mediul de afaceri in construirea curriculei si incurajarea lor in participarea la programe de educare/predare”, Ruxandra Stoian, PwC.
2. Comandarea de catre autoritati a unor studii privind evolutia pietei muncii in urmatorii trei-patru ani.
“Autoritatile trebuie sa faca o analiza a nevoilor mediului de business - de azi, dar mai ales de maine - si alinierea la ele a programei scolare”, Dan Berteanu, UBD.
3. Stimularea companiilor pentru a fi deschise programele de internship, practica obligatorie de doua-trei luni pe an.
“Este necesara revizuirea legis-latiei (legea sponsorizarii si legislatia privind parteneriatul public-privat), care sa actioneze ca mecanism stimulativ pentru compani-ile implicate in programe educationale, astfel incat sprijinul lor financiar sa fie tratat ca investitie”, Mihai Tudor, IBM.
4. Infiintarea de scoli profesionale in jurul platformelor industriale.
“Sa se ofere facilitati pentru dezvoltarea de scoli de meserii in jurul unor mari companii sau platforme industriale”, Valentin Tomsa, SAP.
5. Atragerea de “visiting professors” din mediul de business sau din strainatate.
“Profesori asociati, atrasi din mediul economic privat, de top, parteneriate strategice cu institutii de invatamant de succes din tarile dezvoltate”, Camelia Stanculescu, Manpower.
6. Programe de training pentru profesori si evaluarea periodica a acestora.
“Necesitatea unui program coerent privind formarea si perfectionarea cadrelor didactice, pentru mentinerea lor in ritm cu noile tehnologii si concepte”, Mihai Tudor, IBM.
7. Implicarea mediului de business in consiliile de adminis-tratie ale scolilor.
“Descentralizarea autentica la nivelul unitatilor de invatamant din preuniversitar, prin care directorul scolii si consiliul de administratie sunt echivalentul CEO-ului si al boardului. Din acest CA ar trebui sa faca parte si reprezentantii mediului de business, si reprezentantii comunitatii locale”, Marian Stas, Fundatia Codecs pentru Leadership.
8. Implementarea de programe pentru tineri antreprenori inca din gimnaziu.
“In SUA, elevii invata sa calculeze profitabilitatea unei investitii, sa isi construiasca un buget personal inca de la varsta de zece ani”, Monica Tatoiu, Oriflam.
9. Finantarea pe criterii de performanta a unitatilor de invatamant.
“Ar trebui creat urgent un sistem credibil de ranking al universitatilor”, George Butunoiu, GB Executive Search.
10. Crearea de cursuri de recalificare profesionala, pentru cresterea mobilitatii interne a fortei de munca.
“Este importanta activarea fortei de munca din mediul rural. Recalificarea, instruirea celor care au fost disponibilizati din marile intreprinderi de stat si au ajuns sa practice agricultura ca employer of last resort”, Valentin Pauna, Bancpost.
Acest articol nu reprezintă consultanță financiară.
