Angajatorii, dezamăgiţi de cunoştinţele IT ale angajaţilor

Un raport similar realizat pe piaţa locală de ECDL România, operatorul naţional al licenţei ECDL (European Computer Driving Licence) pe piaţa locală, arată că mai mult de jumătate dintre elevii claselor a XII-a ar trebui să îşi îmbunătăţească abilităţile de utilizare a computerului, aceştia obţinând un punctaj care îi încadrează la nivelul de utilizator începător sau utilizator mediu.

Potrivit raportului, mai mult de 50% dintre liceenii implicaţi nu se încadrează în nivelul de cunoştinte minim aferent standardului european de utilizare a computerului, iar aproximativ o treime dintre participanţi au cel puţin un modul la care se încadrează în cel mai scăzut nivel de competenţă. Diminuarea interesului şi investiţiei în educaţie şi a trainingului pentru dobândirea de competenţe IT ar putea întârzia capacitatea României de a depăşi diferenţa care o desparte de nivelul celorlalte ţări mai dezvoltate din Europa şi poate crea noi dezechilibre în ceea ce priveşte competitivitatea companiilor româneşti, se arată în raportul menţionat.

Specialiştii ECDL spun că învăţarea noilor tehnologii este prioritară într-o societate în continuă schimbare, iar dobândirea competenţelor în IT de către tineri este o condiţie obligatorie pentru a fi capabili să facă faţă cerinţelor tot mai ridicate în competiţia de pe piaţa muncii, care, în ultima perioadă, a devenit din ce în ce mai instabilă. Dovedirea competenţelor şi încrederea în propriile abilităţi nu pot fi asigurate decât prin obţinerea unei certificări la standarde internaţionale. Studiul ECDL a fost realizat în peste 70 de licee din Bucureşti cu un număr de peste 11.000 de elevi.