Noi reacţii venite din partea membrilor Guvernului Privat arată că acordarea de măriri salariale pentru profesori este inutilă dacă nu e făcută în legătură directă cu performanţa. Salarii mai mari nu înseamnă deloc profesori mai motivaţi sau mai bine pregătiţi. Monica Tatoiu, director general Oriflame România: Promulgarea unei legi de către Preşedinte ca instituţie are un caracter formal. Responsabilitatea consecinţelor pentru economia românească din perspectiva crizei financiare mondiale este exclusiv a forului legislativ şi a electoratului care i-a trimis în Parlament. Electorat care va suferi consecinţele pe termen lung. Reformele în educaţie trebuie corelate cu proiecte subordonate unor strategii pe termen lung. Creşterea salariilor nu va rezolva problema calităţii în educaţie. Lipsa unei strategii şi mai ales a criteriilor de evaluare a actului educativ va avea un impact negativ pe termen lung asupra calităţii forţei de muncă din România. Reforma în educaţie presupune înainte de toate asumarea cu responsabilitate a unei strategii de către toţi decidenţii în domeniu. Reforma în educaţiei trebuie să fie formulată sub forma unui contract între societate şi furnizorii de servicii, cu drepturi şi responsabilităţi. În caz contrar, la fel ca şi în derularea oricăror contracte, ne vom trezi peste alţi 4 ani cu obiective nerealizate şi termene amânate sine die. Valentin Păuna, vicepreşedinte HR Bancpost: În egală masură, decizia de promulgare nu are limpezimea unui lucru bine făcut. Lipseşte cu desăvârşire comunicarea strategiei, înţelegerea, vizualizarea şi asumarea de către românii înşisi a destinaţiei finale a reformei. Salarii mai mari nu înseamnă deloc profesori mai motivaţi sau mai bine pregătiţi. Încă din anii 60, Hertzberg (studiind ce ne motivează, respectiv demotivează la locul de muncă) găsise raspunsul la eterna dilemă: “Have spiralling wages motivated people? Yes, to seek the next salary increase.” Privită izolat, este o decizie menită să catalizeze, să aducă puţină viteză într-un proces care bate pasul pe loc. Decizia de promulgare este însă plină de dulceaţa de a fi rezolvat (temporar) plata profesorilor, dar şi de amărăciunea de a nu o fi rezolvat (deloc) pe aceea a tuturor celorlalte categorii sociale. În business, leaderii îşi asuma responsibilitatea de a diferenţia. Dacă intenţia Preşedintelui este de a consfiinţi importanţa vitală a pregătirii profesionale actuale şi viitoare a românilor atunci cu siguranţă că îşi asumă o mare responsibilitate, lucru care este de apreciat. Daniela Necefor, managing partner Total Business Solutions:   Creşterea de salarii nu rezolvă nimic. După cum vedem deja, toate celelalte categorii de bugetari ies în stradă şi cer salarii mai mari. Dacă tot s-a luat decizia de mărire a salariilor, ar fi trebuit ca profesorii să intre într-un proces de evaluare de două luni, iar banii să se acorde diferenţiat în funcţie de rezultate. Ştim cu toţii că unii dintre profesori abia au obţinut note de 5 în testările de până acum.