Noul an școlar începe cu manuale vechi și proteste ale profesorilor

Noul an școlar începe în România cu aceleași probleme cronice: manuale învechite, proteste ale profesorilor, clase supraaglomerate și lipsă de burse pentru mulți elevi. În timp ce unii liceeni citesc în manuale că România „se pregătește să adere la UE”, la Informatică descoperă că dischetele fac parte dintr-un computer modern.

Noul an școlar aduce manuale depășite și programe încremenite

Elevii de clasa a IX-a se confruntă în continuare cu manuale care nu reflectă realitatea actuală. La Istorie, România figurează ca stat aflat în așteptarea aderării la Uniunea Europeană, iar la Informatică, discheta de 3,5 inci apare în lista componentelor de bază ale unui calculator.

„Noul an școlar nu aduce nimic nou: începe cu aceleași manuale vechi, cu aceeași materie stufoasă și, probabil, cu același volum mare de teme pentru acasă”, afirmă jurnalista Raluca Măndoiu.

Manuale noi, doar peste un an

Deși comisiile pentru programele școlare sunt în lucru, iar ministerul a promis rezultate până în noiembrie, cel mai optimist scenariu arată că manualele actualizate pentru liceu ar putea ajunge în bănci abia peste un an.

„Ne întoarcem într-un sistem de învățământ încremenit în timp, în care educația se face ca acum 100 de ani, cu manuale vechi, programe școlare depășite și resurse financiare tot mai puține”, subliniază Iuliana Constantinescu, reprezentantă a unei asociații de părinți.

Pe lângă manualele vechi, elevii trebuie să facă față și claselor tot mai aglomerate. După decizia ministerului de a comasa sute de școli și clase, unele săli vor găzdui până la 36 de elevi. Profesorii avertizează că „actul educativ nu mai poate exista în aceste condiții”, anunțând proteste la Guvern și la Președinție.

Proteste și nemulțumiri

Cadrele didactice atrag atenția că, după 35 de ani de tranziție post-comunistă și 31 de miniștri ai Educației, sistemul dovedește că principala sa trăsătură este rezistența la reformă.

„Ar trebui ca elevul să fie în centrul sistemului de învățământ și ca educația să fie cu adevărat gratuită. Din păcate, nu se întâmplă acest lucru”, afirmă Constantinescu.

O realitate dureroasă a noului an școlar este și povara financiară tot mai mare asupra părinților. Mulți trebuie să plătească transportul copiilor la școli mai îndepărtate, ca urmare a comasărilor, iar lipsa burselor accentuează presiunea bugetară asupra familiilor.